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創新思維的例子

時間:2019-04-30 17:29:24本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 斯祺 我要投稿

  創新與創新思維。什么叫創新呢?創新是對當當代界,在我們國度呈現頻率很是高的一個詞,企業家、當局官員,我們大學傳授,我們在座的同學,險些都念念有詞地創新,同時,創新它又是一個很是陳腐的詞。在英文中,這個創新Innovation,它這個詞發源于拉丁語。它原意有三層寄義,一個,更新。第二,締造新的對象。第三,改變。那創新作為一種理論,它的形成是在20世紀的工作。由一個學經濟學、學打點學,各人較量熟悉的一小我私家,美國哈佛大學傳授熊彼特,他在1912年,第一次把創新引入了經濟規模。下面是學習啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡


 

  創新思維是指以新穎獨創的要領辦理問題的思維進程,通過這種思維能打破通例思維的邊界,以超通例甚至反通例的要領、視角去思考問題,提出與眾差異的辦理方案,從而發生新穎的、獨到的、有社會心義的思維成就。

  創新思維的例子一:吸油泵的降生

  日本出名締造學家報告他發現吸油泵的顛末如下:1942年,我正在舊制的麻布中學讀二年級,發現的目標是為了貢獻我的母親。向她暗示我的愛和孝心。在冬季一個酷寒的早晨,我瞥見母親在廚房里,雙手抱著一個龐大的1800毫升的玻璃醬油瓶,她向桌上的小瓶子里倒醬油。此刻利用的醬油瓶均改成手拿利便的體積小的塑料瓶。

  當時卻是又大又重的玻璃瓶,瓶口上也沒有此刻的注出口,所以對一個婦女來說,向小瓶里子里倒醬油不是一件輕松的事。冬天,厚厚的玻璃制成的大瓶子,連同內里的醬油一起被凍得酷寒,母親的那雙手不絕的顫動,醬油灑了一桌子,但小瓶子里卻沒裝進去幾多。母親彎著腰、低著頭,盡力地做著這件費力的工作,我瞥見她蜷縮的身影,心里很感動。平日里我一直想為母親做一點事幫她的忙,這時我想:“為了讓母親少受些苦,為了讓她不抱個酷寒的大瓶子就可以或許輕松地將小瓶裝滿醬油,我必然要想一個好步伐。”于是我本身去圖書館,讀了很多書,查了一些資料。在進修流體理論和道理的進程中,我相識了流體力學的虹吸現象,找到了辦理問題的要害地址。首先,找到了理論按照,把握了“公道性”。

  這個理論按照就是:當流體在管道內從高處向低處活動時,盡量中間有一段跨越液體平面的管路,但一旦液體開始活動,液體就會不斷地向低處活動,這一現象就是虹吸現象。雖然只有這一點照舊不足趵。當用管子吸取大瓶醬油時,必需想步伐把醬油吸到逆“u”字形的管子的最高處,再使之向另一端的低處流,才氣形成虹吸!才氣使醬油自動地流人小瓶。向低處流的下坡是不成問題的,堅苦的是如何才氣把醬油吸到管子的極點,也就是“爬坡的問題。雖然也可以像一般人所想像地那樣,用嘴吸管子一端,將醬油吸過極點后,再迅速地將管口插入小瓶。可是用嘴吸的時候,輕重很難節制,很容易把醬油吸到嘴里或灑到外面。“莫非沒有好的步伐嗎?”有一天我正在為這事苦思苦想的時候,溘然眼光落在桌子上自來水筆的墨水吸取管上,腦筋里一亮,來了靈感。我上中學的時候,所利用的自來水筆與此刻的紛歧樣。向自來水筆里灌墨水的要領是,用一個帶橡皮球的玻璃吸管從墨水瓶吸取墨水后,再注人到自來水筆內。這種自來水筆此刻險些已經見不到了,年青的讀者大概許多人都不知道。在這里我想簡樸地先容一下這種墨水吸取管。吸取管由一枝一端細一端粗的玻璃管和一個連在粗端的空心橡皮球組成,這是當時利用自來水筆必不行缺少的文房之寶。將不帶橡皮球的玻璃管細端插人墨水瓶,用手將橡皮球捏扁,松開手,墨水就會被吸人玻璃管中。再將細端插人自來水筆的上端,捏扁橡皮球,墨水就會注人到筆內。這個墨水吸取管觸發了我的靈感,找到了辦理問題的要領。“不消嘴吸管子口,也能把液體吸上來!”于是我把吸取管的橡皮球取下來,再將一枝喝汽水用的塑料管彎成“U”字形,在中間開了一個洞,把橡皮球用膠水牢靠在吸管的洞口上。可是單這樣做并沒有樂成,并沒有把液體吸上來。顛末試驗和思考,我大白了在吸管上必需有兩個單偏向通行的活瓣。顛末多次的改革、試驗,降服了很多堅苦,終于樂成地使吸上來的液體不再倒流歸去,能順利地持續活動了。40多年來,這項發現一直被家家戶戶所利用。

  主人公在嚴寒的冬天,看到母親費力的倒醬油的情景,觸發靈感使他抉擇要締造自動吸油泵。自來水筆的墨水吸管又觸發靈感使他找到辦理問題的要領。

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